Journal - 2025
Les élèves de 5e3 / 5e4 / 5e5 ont réalisé des tâches finales en anglais lors de leur séquence "wall of fame": il s'agissait de créer un personnage qui les caractérise et de leur donner un nom, puis rédiger une description de leur personnalité. Ils pouvaient s'inspirer des techniques des "Mr Men and little Miss" ou du modèle "cerveau" de "the diary of a Wimpy kid". Un passage à l'oral a eu lieu. Mme Toulemonde.
Les élèves de 5e3 / 5e4 / 5e5 ont réalisé des tâches finales en anglais lors de leur séquence "wall of fame": il s'agissait de créer un personnage qui les caractérise et de leur donner un nom, puis rédiger une description de leur personnalité. Ils pouvaient s'inspirer des techniques des "Mr Men and little Miss" ou du modèle "cerveau" de "the diary of a Wimpy kid". Un passage à l'oral a eu lieu. Mme Toulemonde.